创新技术正重构学习空间，虚拟与现实融合的教育新范式悄然来临。

在党的二十届四中全会通过的“十五五”规划建议中，一体推进教育科技人才发展被列为重点任务，明确提出要“深入实施教育数字化战略”，抢占科技发展制高点。

同时，聚力佳VR学能测训这类创新实践，通过沉浸式体验打破传统教育局限，为孩子学习消极情绪提供了全新的解决方案。

01 政策引领：教育数字化迈向系统跃升

“十五五”时期是建设教育强国承上启下、继往开来的关键时期。

教育部党组书记、部长怀进鹏在部署贯彻落实工作时强调，要以更高站位、更大力度、更实举措谋划好、推进好“十五五”时期教育改革发展。

教育数字化已不再是选择题，而是必答题。全国政协委员王金龙指出，教育数字化是引领教育改革的核心动能，必将催生新的教育场景和教育形式。

这些变化将带来教育理念、教学模式、教育治理等方面的深刻变革。

规划建议明确提出，要健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给。

02 技术赋能：VR如何重构学习体验

当传统教育模式难以激发孩子学习兴趣时，聚力佳VR学能测训通过融合前沿技术与创新教育理念，为解决学习消极情绪问题提供了新思路。

孩子产生学习消极情绪的原因错综复杂。传统教育模式下，知识传授往往较为枯燥，教材内容缺乏趣味性和互动性。

聚力佳VR学能测训将虚拟现实技术深度融入训练场景，以其独特的沉浸式体验打破了传统训练的局限。

它能够根据孩子在VR学习过程中的表现，精准分析孩子的学习能力和薄弱点，为每个孩子制定专属的学习方案。

03 科学测训：从标准化到个性化的教育变革

聚力佳VR学能测训采用“测”与“训”相结合的方式，全方位应对孩子的学习消极情绪。

在“测”的环节，通过VR场景化测试，让孩子在轻松愉悦的氛围中完成检测。

与传统的纸质量表测试不同，VR测试以游戏化的形式呈现题目，孩子需要通过正确解答题目才能解锁下一关。

这种方式消除了孩子对考试的恐惧和抵触心理，同时还能更准确地反映孩子的实际学习水平。

“训”的环节则根据测试结果，针对性地开展训练。

VR系统会设计一系列有趣的互动练习，通过反复训练强化孩子的理解和记忆。

04 实践成效：学习动机与效果的显著提升

在实际应用中，聚力佳VR学能测训取得了令人瞩目的成效。众多参与体验的孩子，学习积极性和主动性明显提高。

以往对学习提不起兴趣的孩子，如今主动要求使用VR设备进行训练。

家长和教师也反馈，孩子在使用聚力佳VR学能测训一段时间后，学习成绩有了显著提升，学习态度更加积极，学习习惯也得到了改善。

虚拟现实技术以其沉浸、交互与构想三大基本要素，打破了传统学习的边界，让学习变得更加生动有趣。

05 未来展望：智能与个性化的教育新图景

随着“十五五”期间教育数字化战略的深入实施，VR技术在教育中的应用前景更加广阔。

聚力佳VR学能测训有望进一步拓展应用领域和功能，与AI人工智能深度融合，实现更智能的学习分析和更个性化的教育服务。

它也将打破地域限制，让优质的教育资源通过VR技术惠及更多地区的孩子。“十五五”规划建议强调，要建立健全一体推进的协调机制，强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动。

虚拟与现实之间，教育的边界正在消融。聚力佳VR学能测训已经证明，曾经对学习提不起兴趣的孩子，能在VR沉浸式体验中主动要求训练，学习成绩显著提升。

随着“十五五”规划逐步落地，教育数字化将不再是趋势，而是常态。

那些今天正在体验VR学习的孩子，明天将成为推动科技自立自强的主力军——这正是教育科技人才一体发展的美好图景。